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2022年11月17日（星期四）
香港时间上午10时30分至12时正 | 旧金山时间11月16日晚上6时30分至8时正
本讲座以普通话于Zoom Webinar 进行
博物馆的教育部门需要回应学生在不同环境下的需要。受疫情影响，学龄儿童经过长时间与外界隔绝及中断学习，他们的学习需要有所转变，这为博物馆设计学习项目带来了全新的挑战和机遇。社交及情绪教育是不少教师目前最重视的范畴。参与旧金山亚洲艺术博物馆教育部带来的演讲及分享环节，了解博物馆如何透过与教师的持续合作，紧贴学生需求，并认识该馆如何策划展厅中的多元感官体验，以学生的声音为中心，聚焦社交及情绪教育。
Deborah Clearwaters 女士
旧金山亚洲艺术博物馆教育及诠释总监
Deborah 是旧金山亚洲艺术博物馆教育及诠释总监，负责为博物馆多元化的参观者开发亚洲艺术及文化相关教育资源，并推广公众参与。她在马里兰大学取得日本艺术硕士学位，专攻现代日本艺术。在博物馆任职的 24 年里，她致力与在地亚洲人和亚裔美国人社群合作，筹办引人入胜的活动。她编纂的诠释资源屡获殊荣，更建立了著名的亚洲艺术文化教学资源库（education.asianart.org）。为丰富展览体验，她创造了崭新的诠释规划流程，融会社群声音，利用多感官和数码体验，为伤健访客提供无障碍设施，以及让参观者提供反馈的机会。她亦领导博物馆历史研究计划，透过种族、殖民主义和权力的观点，审视大英博物馆及其藏品的历史。
Margaret Yee 女士
旧金山亚洲艺术博物馆学校与教师项目主任
Margaret 在史丹福大学取得学士和硕士学位后，在高中担任英语和人文学科教师二十余年，并在 2018 年成为博物馆教育工作者。作为亚洲艺术博物馆学校与教师项目主任，她乐于与导赏员、说书人和教师合作，为幼儿园到高中（K-12）学校团体筹备有趣的导赏和艺术活动。她亦与教师密切合作，根据博物馆的展览和藏品编纂课程和教育项目。她为未来几年将开设更多有关当代亚裔美国人艺术作品的相关课程感到雀跃。
Section I: Webinar
Section II: Q & A
